インクルーシブ学研究室は、これまでの「特別支援教育・児童福祉学研究室」を発展的に解消し、この６月に新設されました。 　特別支援教育、教育学、保育学、心理学、福祉学等を重ね合わせながら、人と人が共に生

本学附属幼稚園の園舎とつながっている教室、通称「アトリエ」で、学生による絵本の読み聞かせと木片を使った木工体験を園児と行いました。 「アトリエ」の中には 木のいい香り 子どもたちの好奇心いっぱいの顔

第2回卒業生支援の会では、新卒～就業5年目の卒業生（小特コース13名、幼保コース11名）の参加がありました。就業年数が異なることで、様々な情報や見解が得られ、お互いに有意義な時間を持つことができました

第１回の参加対象者は３月に卒業したばかりの卒業生限定で、小特コース17名、幼保コース7名の参加がありました。保育園やこども園は土曜日も勤務日のため、残念ながら仕事で参加できなかった人もいたようです。

児童学科では、様々なエッジからインクルーシブな保育・教育を探究しています。青山ゼミには、関連研究として、北欧の教育についてや日本国内の個別最適な学びに関する研究に取り組んでいる４年生たちがいます。 先