児童学科

ノートルダム清心女子大学は、岡山県下の保育職・教職の就職に強いと言われていますが、県外の保育職・教職の採用試験でも多数の合格者を輩出しています。

今日は、全国の各自治体で小学校教員採用試験の合格を得た３人の学生のインタビューをお届けします。聞き手は、児童学科の土居裕士（専門：インクルーシブ教育・特別支援教育）が担当します。


土居：合格が分かった時の気持ちはどうでしたか？
A：「採用試験のＨＰで何度も確認したのですが、それだけでは信じられませんでした。これは、去年の合格番号じゃないかって（笑）合格通知書が郵送されて来て初めて「合格したんだ～」と安心しました（笑）」
B：「私もＨＰで確認したのですが、自分の目が信じられなくて（笑）友達とお互いの受験番号を確認し合いました（笑）」
C：「私も最初はＨＰで。受験票とスマホを持って母のところへ行き、母に確認してもらいました（笑）」
土居：（笑）本当におめでとうございます！よく頑張りましたね。
全：「ありがとうございます！」

土居：合格を勝ち取ったプロセスについて、少し詳しく聞いていこうと思います。まず、筆記試験です。どのような対策をされたのですか？
A：「○県は、本年度から出題方式がマークシート方式に変更されました。ですから、○県の過去問に当たるだけでは不安なので、マークシート方式を実施している他県の過去問を解くようにしました。また、各教科の学習指導要領の目標や内容には、しっかり目を通しました」
B：「私は○県を受検したのですが，まずは、出題の傾向をつかむために過去問3年分に目を通しました」
C：「私も過去問です。私が受検した○市は、岡山県などに比べると出題される分野の範囲が少なかったので、その分野を集中的に勉強しました」

 

土居：採用試験では、筆記試験以外にも、模擬授業や面接、グループワーク等も課されると思うのですが，その辺りはどのように対策をしたのですか？
C：「○市では集団討論があるのですが、岡山県のグループワークとは少し形式が違っています。テーマについて、順番に意見を言った後に全員でそのテーマについて討論します。この練習は一人ではできないので、ゼミの友達に協力してもらいました」
A：「○県でも模擬授業はあります。その場で30分間指導案を書き、それに基づいて授業を行います。ですから、授業の始めから終わりまで考えなればいけません。
また，指導案の形式が岡山と違っているので、実際に書いた指導案を児童学科の先生に見てもらって、アドバイスをしていただきました」
B：「○県では小論文が出題されます。テーマについて指定された文字数で書くのですが，なかなか大変でした。1か月に1本は書くと決め、書いたものを教職支援センターで添削していただきました。回数をこなしていく内に、自分の書き方の癖や自分なりの型ができてきたような気がします。それで、採用試験で出題されたテーマは練習でやってたものだったんですよ！」

土居：それはラッキー笑　3人とも学内の友達や学科の教員の力を借りたり、教職支援センターを上手く活用したりしながら、対策を進めていったのですね。さすが！です。

インタビューVol.2　｜小学校教職編　全国に飛び立つ3人の物語　後編｜児童学科に続きます。

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