人間生活学科

あまり知られていませんが、実はコミュニケーションの根幹を学ぶのに最適なのが、ポスター。
実践型講義を多く取り入れる本学の中でも、かなりユニークなマーケティングコミュニケーション論の講義。
今年度は、対面授業以上に創意工夫を凝らしたオンライン授業により、「デザインを全く教えずにポスターを制作する」という野心的な課題設定をしました。
 
テーマ｜人間生活学科についてPRする
判型　｜A4 （縦横自由）
 
コミュニケーションとは「何か」を伝えること。
伝わるためには、何を伝えたいのか？が明快になっていることが、必須条件。
すなわち、まずデザインを始める前に、戦略をしっかりと体系立てて作ることができる、ということが大切なのです。
 
優れた広告からその戦略を読み解くデコンストラクション（再構築、転じて逆読み）という手法を用い、戦略と表現の連関性をしっかり学んだ後、この課題に楽しく積極的に取り組むことができました。
 
ほとんどの学生が、初めてだったポスター制作。
ほぼ全ての作品が、素晴しく伝わるポスターになりました。
 
今回、みなさまにその中の一部の作品(後半戦）を紹介します。
「伝えたいこと」が明確になれば、それに沿って「テキスト・ビジュアル」という道具を使って「レイアウト」することになります。
ぜひポスターを見て、その背後にあるそれぞれの戦略（誰に何をどう伝えるか？）をぜひ読み解いてみてください。

マーケティングは時代の鏡、コミュニケーションは今この瞬間の沸点です。
基本は本質、今の時代にも活きるこれまでの人たちの叡智を、今からを担うデジタルネイティブの学生たちに、これからもしっかりと伝え続けていきたいと思います。

・新授業風景｜デザインしないポスター制作に取り組みました（上）。マーケティングコミュニケーション論｜人間生活学科｜深谷信介

・人間生活学科
・深谷信介教授（教員紹介）