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2024.06.30

児童学科

大学院

学び方の多様さを知ろう|論文が掲載されました|湯澤美紀|人間発達学専攻
学び方の多様さと個別最適な学習支援のあり方をワーキングメモリの観点から解説しました。 学習に困難さを抱えるお子さんは、なまけているのではありません。 認知特性・発達特性、そしてそれ以前の学習経験から複