大学の取り組み
著者・刊行物
写真で描く乳児保育の実践――子どもの世界を見つめて
学科・機関 |
人間生活学部 児童学科 |
教員名 |
伊藤美保子 准教授、西 隆太朗 教授 |
著者情報 |
伊藤美保子、西 隆太朗 著 |
出版社 |
ミネルヴァ書房 |
発行日 |
2020年9月30日 |
サイズ・頁数 |
A5判 232頁 |
金額 |
2,400円+税 |
- 内容紹介
-
子どもを見つめる保育者のまなざし――保育は、そこから始まる。何気ない遊びや表現の背後にも、深く広大な子どもの世界がある。そんな保育者の目をもって積み重ねてきた保育の観察研究を、カラー写真とともに描き出す一冊。倉橋惣三・津守眞らの保育思想を土台に、保育の実践と研究を結ぶ。乳児期の遊びと環境、保育者の援助、生活面や担当制の実際、保育計画、養護と教育など、「乳児保育」の実際を学ぶテキストに。
※ 本書は「2019年度ノートルダム清心女子大学研究助成金」の出版助成を受け、発行したものです。
https://www.minervashobo.co.jp/book/b524601.html(ミネルヴァ書房ホームページ)
はじめに
保育士養成課程との対応について
教科目「乳児保育Ⅰ」と本書の対応
教科目「乳児保育Ⅱ」と本書の対応
序 章 0・1・2歳児の保育をどう捉えるか
1 0・1・2歳児の保育の中で大切にしたいこと
2 乳幼児期の育ちと支える関係
3 保育を見る目を培うこと──実践と観察研究
4 本書の構成
第Ⅰ部 0・1・2歳児保育の実践に学ぶ
第1章 園生活の始まり──0歳児クラスの入園期から考える
1 入園期をどう捉えるか
2 入園期の保育とその実際
3 入園期に大切にしたいこと
第2章 保育の中の生活と援助──担当制の保育実践
1 一人ひとりを大切にする保育
2 担当制の保育とその実際
第Ⅱ部 遊びと環境・保育者の援助
第3章 乳児保育における遊び──観察研究について
1 これまでの研究と実践
2 言葉を超えて知るということ
3 継続的な関与観察について
第4章 0歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助
1 0歳児クラスの遊びと環境
2 遊びを支える保育者のかかわり
第5章 1歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助
1 1歳児クラスの遊びと環境
2 遊びを支える保育者のかかわり
第6章 2歳児クラスの遊びと環境・保育者の援助
1 2歳児クラスの遊びと環境
2 イメージと関係性の展開
3 遊びを支える保育者のかかわり
第7章 遊びと環境・保育者の援助について考える
1 0・1・2歳児クラスの遊び環境
2 保育者のかかわりと援助
第Ⅲ部 0・1・2歳児保育のあり方を考える
第8章 子どものための保育計画── 子どもの主体性を生かすために
1 保育の計画をどう捉えるか
2 保育の計画と子どもの主体性
3 保育の計画と実践
第9章 養護と教育の一体性──相互性の観点から
1 「養護と教育の一体性」を改めて考える
2 養護と教育の一体性とその実際
第10章 地域に開かれた子育て支援の実際
1 子育て支援の実際から考える
2 園の保育とつながる地域子育て支援の実際
3 子育て支援における相談活動
第11章 保育をともに考えること──保育実習の経験から
1 保育者として育ち合うこと
2 保育実習の授業実践から
3 保育をともに考える関係
おわりに
文献一覧
初出一覧
写真・事例一覧
索 引
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