大学の取り組み
著者・刊行物
ノートルダム清心女子大学紀要 第41巻第1号
| 学科・機関 |
紀要編集委員会 |
| 著者情報 |
人間生活学・児童学・食品栄養学 |
| 発行日 |
2017年3月 2日 |
- 内容紹介
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研究論文
自閉症といわれる方々の「生活」を視野に入れたアプローチ―片倉信夫の教育論が示すこと（1）― 青山新吾
人間学的保育学における事例研究の方法論について―入江礼子「保育の現場研究による発達試論」から― 西隆太朗
小学校における英語教育充実のための課題と大学の役割（2）―高学年での教科化に向けて― 福原史子
研究ノート
対話力を育む話し合いのあり方―説明的文章を「読むこと」の授業を例にして― 赤木雅宣
BALB/c系雄性マウスを用いたオルニチン長期投与による抗ストレスおよび抗鼻炎作用の探索 林泰資・辻本まどか・北村弥生・林知子
実践報告
乳児期の遊び環境と保育者のかかわり―0歳児クラス観察から― 伊藤美保子・西隆太朗・宗髙弘子
子どもが「いのち」を実感する授業実践―第1学年生活科を中心とした関連的な学習プログラムを通して― 杉能道明
子どもの居場所としての職員室―子どもの育ち合いを支える空間としての意味を問う― 三宅一恵・湯澤美紀
タイにおける教育支援の可能性―身体を手がかりとして― 村中李衣・安江美保
製作遊びの研修プログラムの提案（2）―「製作遊び―折り紙を使って何をつくろう？」― 湯澤美紀・児子千鶴子・三宅一恵・片平朋世
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