目次
EECフィロソフィの策定・・・伊藤豊美・調子和紀
正確な英語リーディングを目指したインタラクション・モデルの在り方ーTop-down処理とBottom-up処理の実践的融合ー・・・小橋雅彦
夏季海外英語研修（授業科目：海外英語演習A）について・・・中川康雄
全学共通科目（外国語）における「学力の3要素」育成に向けた実践ーグラフィック・シラバスとピア・インストラクションの活用ー・・・調子和紀
Extensive Reading Habits of First Year Students・・・Jason WILLIAMS・Stephen SHRADER・Christopher CREIGHTON
Preparation for the TOEFL・・・Christopher CREIGHTON
Finding the Gaps:Initial Investigations into Student Confidence and Higf Frequency Vocabulary・・・Stephen SHRADER
Introduction of Targeted Extensive Reading into the Second Year English Curriculum・・・Jason WILLIAMS
Re-examining Factors Affecting Student Non-Attainment and Surpassing of Extensive Reading Targets・・・Jason WILLIAMS
Expansion of the Extensive Reading Library and Language Education Corner in the University Library・・・Jason WILLIAMS
英語の運用能力向上を目指してーTOEIC Listening & Reading Testを外部指標としてー・・・加藤裕子
英語ⅠA・ⅡA,英語ⅠB・ⅡBへの新授業形態の導入について・・・桑嶋咲紀
卒業生の先輩による特別講演の実施・・・岡雅子
編集後記・・・伊藤豊美
