教育研究機関・施設｜
情報機器教育等支援センター
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語学教育センター▶｜
教職支援センター▶｜
保幼小学修支援センター▶｜
キリスト教文化研究所▶｜
児童臨床研究所▶｜
清心こころの相談室▶｜
生活文化研究所▶｜
情報理学研究所▶｜
施設紹介▶
教育研究施設
学生の学修支援をおこなう機関です。
- 情報機器教育等支援センター
- インターネット利用・文書作成など、コンピュータの活用を支援します。
- 語学教育センター▶
- 多くのネイティブ・スピーカーを含む教員が、外国語教育とその支援にあたっています。
- 教職支援センター・教職相談室▶
- 教職を履修する学生を、全学にわたって支援しています。
- 教職の経験豊かなスタッフが、教員採用試験の対策や、教職についての相談に応じる教職相談室と、教職関係の資料が利用でき、学生が自由に交流できる閲覧室が設けられています。
- 保幼小学修支援センター▶
- 保育園・幼稚園・小学校などでのボランティア実習を通して、学生が「先生になること」の意味を体験的に学ぶ、文部科学省GP「保育職・教職のための体験型就業力育成」▶。保育園・幼稚園・小学校、それぞれの専門家が、学生の実習を支援します。
- 学芸員課程・博物館学ホール
- 博物館学ホールでは、資料を実際に展示する実習など、学芸員資格に関する実習がおこなわれています。 →学芸員課程のオリジナルサイト
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本学には4つの研究所があり、それぞれ専門的な研究活動と、学生の学修支援をおこなっています。また、児童臨床研究所・清心こころの相談室▶では、一般の方々への心理臨床相談など、地域支援もおこなっています。
- キリスト教文化研究所▶
- キリスト教とその文化、キリスト教的な人間観を中心とした研究など、キリスト教や諸宗教について学ぶことができます。ノートルダム修道会の創設者である聖ジュリー・ビリアートの精神と建学の精神を、深く伝えることを目的に、様々な活動を行っています。 → 詳細はこちら▶
- 児童臨床研究所・清心こころの相談室▶
- 子どもの心、身体、暮らしに臨床的に関わり、総合的な研究を行う機関として創設されました。「清心こころの相談室」を開設し、幅広い世代の悩みへの、臨床的支援活動を行っています。また、「臨床心理士」第一種指定校として、院生に臨床心理実習の場を提供し、「学校心理士」資格取得に関する援助も行っています。 → 詳細はこちら▶
- 生活文化研究所▶
- 人が住めばそこに文化があり、その文化は次の世代の人たちに受け継がれていきます。女子大学の長所を活かして、女性の立場から見た生活文化の研究活動を進めています。歴史・民俗・民俗研究や実態調査をはじめ、近世・近代・現代の女子教育史料や文献の資料収集などの活動を行っています。また、「生活文化研究所年報」「生文研メール」による研究成果の発表、「生活文化講演会」の開催も行っています。 → 詳細はこちら▶
- 情報理学研究所▶
- 自然科学、情報科学、人間科学の学際的な分野における研究を、サイバネティックス（生体科学）研究室、物理科学研究室および教育情報工学実験室で行い、その成果を国際会議・国際学会・欧米発行の学術雑誌で発表しています。 → 詳細はこちら▶
｜附属図書館｜
｜体育館・セミナーハウス▶｜
